7/3中午醫科院與預備升等的教師們針對爭議性期刊論文的討論會圓滿落幕,感謝參與的所有老師。討論會上和與會教師們達成升等論文計分共識,今年起會陸續新訂/增修本院升等審查條文並公告。其他教師升等規定,請依校方辦法為準則辦理。
話題 : 教師升等
為提昇教師研究能量、配合校務鼓勵教師朝創新型大學發展及鼓勵教師發表國際合著論文與國際接軌,經多次專案小組、四場公聽會及校教評會討論後,依 110年 6月 28日校教評會決議,進行辦法教師升等相關辦法修正,並已於110年 9月 29日校務會議通過。
媒體報導
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